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title: Signos de puntuación básicos Guía de temas para el examen CENEVAL EXANI II
description: Pasa tu examen CENEVAL EXANI II, domina el tema de Signos de puntuación básicos.
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Preparación
# Signos de puntuación básicos Guía de temas para el examen CENEVAL EXANI II
## **Pregunta de examen CENEVAL EXANI II: el punto, la coma y el punto y coma.**
**Los signos de puntuación son señales que facilitan la lectura, avisando al lector el carácter de palabras, frases y oraciones; así mismo, ayudan al escritor a organizar sus pensamientos. Es por estos motivos que la puntuación es un medio para expresar claramente tus ideas de manera escrita, así como para facilitar su comprensión. Los signos básicos, y los que te preguntarán en tu examen *CENEVAL*, son el punto, la coma y el punto y coma.**
### **El Punto**
Es el signo que indica que una oración posee una estructura cuyos elementos se relacionan entre sí de manera clara. Los reactivos que aparecerán en el *CENEVAL EXANI II* se basarán en las siguientes condiciones:
**a) Punto y seguido.** Cuando queremos expresar una idea por escrito, primero hacemos una oración principal y luego apoyamos con más información, es decir, ideas secundarias. Para separar dichas ideas, usamos el **punto y seguido**. Después del punto y seguido se escribe en la misma línea, iniciando con una mayúscula.
**Ejemplo:** José y Alma decidieron quedarse a estudiar. Ambos estaban sumamente nerviosos.
**b)** Para separar párrafos o grupos de ideas, usamos el **punto y aparte**. Luego del punto y aparte se escribe en la siguiente línea, iniciando con mayúscula.
**Ejemplo:** José y Alma decidieron quedarse a estudiar. Ambos estaban sumamente nerviosos.
Rodrigo y Diego disfrutaban del tiempo libre antes del examen. Como casi todos los alumnos, ellos estaban muy tranquilos.
**c)** Para concluir un texto, utilizamos el **punto final**.
**Ejemplo:** Éste es el final del texto.
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### La Coma
Es el signo de puntuación o señal que indica las diversas funciones de las palabras o frases en una proposición. A veces, puede coincidir con las pausas que hacemos al hablar. Para responder correctamente el ***CENEVAL EXANI II*** debes conocer los siguientes casos:
**a) Coma de vocativos**. Hay un vocativo cuando le hablamos a una persona o cuando personificamos algo, por ejemplo:
*María*, termina tu cena.
Un día de estos me vas a matar, *cruel destino*.
**b)** **Coma serial**. Las enumeraciones o series son listas que suman elementos como sigue:
Quiero que traigas del mercado manzana, pepino, mango y piña.
**c)** **Coma parentética**. A veces hay oraciones que contienen expresiones aclaratorias, sin embargo, la oración principal puede ser comprendida si prescindimos de esa expresión adicional.
**Por ejemplo:**
David, *dicen los empleados*, es un excelente jefe.
**d) Coma elíptica.** Por último, hay frases que contienen verbos repetidos. Para evitar mencionar el verbo dos veces en la misma oración, usamos una coma.
**Veamos el ejemplo:** Daniel estudió muy poco y Cris, mucho.
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### **El punto y coma**
Como el punto, marca el fin de una construcción gramatical. Su principal función es ligar o yuxtaponer dos proposiciones que tienen independencia estructural, pero también presentan estrechas relaciones. En el ***CENEVAL EXANI II*** encontrarás los siguientes casos:
**a)** Cuando dos oraciones diferentes tienen el mismo sujeto, éstas puede ser unidas mediante el punto y coma.
**Por ejemplo:**
Todos mis amigos tienen pensado ir al cine y luego cenar algo**.** Después todos mis amigos dormirán en casa de Juan, donde se divertirán con algunos videojuegos.
Todos mis amigos tienen pensado ir al cine y luego a cenar algo**;** después dormirán en casa de Juan, donde se divertirán con algunos videojuegos.
**b)** Cuando dos oraciones con independencia estructural tienen una estrecha relación de sentido.
**Por ejemplo:**
El escritorio estaba abierto**.** Todo estaba ahí muy ordenado.
El escritorio estaba abierto**;** todo ahí estaba muy ordenado.
**c)** Cuando dos oraciones diferentes tienen el mismo verbo, éstas pueden ser unidas mediante este signo de puntuación, evitando decir dos veces la acción.
**Por ejemplo:**
José compró 5 entradas**.** Diego compró 3 entradas.
José compró 5 entradas**;** Diego, 3.
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